ABOUT THE JOURNAL
REQUIREMENTS FOR ARTICLES
CURRENT ISSUE
EDITORIAL BOARD
JOURNAL ARCHIVE
2020
2021
VOLUME 2 №1
VOLUME 2 №2
VOLUME 2 №3
VOLUME 2 №4
2022
VOLUME 3 №1
VOLUME 3 №2
VOLUME 3 №3
VOLUME 3 №4
2023
VOLUME 4 №1
VOLUME 4 №2
VOLUME 4 №3
VOLUME 4 №4
2024
VOLUME 5 №1
VOLUME 5 №2
VOLUME 5 №3
VOLUME 5 №4
2025
VOLUME 6 №1
VOLUME 6 №2
VOLUME 6 №3
VOLUME 6 №4
2026
VOLUME 7 №1
EDITORIAL POLICY
CONTACT US
ARCHIVE
VOLUME 2 №3
ARTICLES
VOLUME 2 № 3 (2021)
INTERVAL ALGORITMLAR UCHUN OBYEKTGA YO‘NALTIRILGAN DASTURIY TA’MINOT YARATISHNING TASHKILIY MASALALARI
TA’LIM JARAYONIDA RAQAMLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARINING QO‘LLANILISHI
UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARI UCHUN OCHIQ KODLI AXBOROT-TA’LIM MUHITINI YARATISH VA JORIY ETISH
ЎҚУВЧИЛАРНИНГ “ИНФОРМАТИКА ВА АХБОРОТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ” ФАНИГА ОИД КОМПЕТЕНЦИЯЛАРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ МОДЕЛИ
ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ДАСТУРЛАШ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИНИНГ ЎҚИТИШ САМАРАДОРЛИГИНИ ОШИРИШ МОДЕЛИ
JOURNAL MENU
ABOUT THE JOURNAL
REQUIREMENTS FOR ARTICLES
CURRENT ISSUE
EDITORIAL BOARD
JOURNAL ARCHIVE
2020
2021
VOLUME 2 №1
VOLUME 2 №2
VOLUME 2 №3
VOLUME 2 №4
2022
VOLUME 3 №1
VOLUME 3 №2
VOLUME 3 №3
VOLUME 3 №4
2023
VOLUME 4 №1
VOLUME 4 №2
VOLUME 4 №3
VOLUME 4 №4
2024
VOLUME 5 №1
VOLUME 5 №2
VOLUME 5 №3
VOLUME 5 №4
2025
VOLUME 6 №1
VOLUME 6 №2
VOLUME 6 №3
VOLUME 6 №4
2026
VOLUME 7 №1
EDITORIAL POLICY
CONTACT US
ARCHIVE
